Flavio Cornejo Quevedo

Se muestra de una forma fácil y didáctica como sacar provecho de él . El objetivo de este curso es mostrar las principales funcionalidades de Photoshop, de manera que cuando se acabe el curso uno es capaz de comprender el programa y se capacite para realizar determinadas funciones en el tratamiento de imágenes.

Tema 15

Modificar el tamaño de la Imagen

La imagen con la que se esté trabajando puede ampliarse o reducirse. Selecciona de la barra de menú Imagen/Tamaño de Imagen.

Y vemos que aparece un cuadro muy parecido al que nos aparecía e la creación de una nueva imagen.

Escalar estilos : Si la imagen tiene capas a las que se les ha aplicado algún estilo (con la paleta de estilos), al activar esta casilla el efecto de los estilos se readapta a la imagen cuando se cambie su tamaño.

Restringir proporciones : Calcula automáticamente la altura de la imagen si le establecemos una anchura y viceversa..

Remuestrear la imagen : si no tenemos activada esta opción no veremos en la pantalla los nuevos cambios. Se puede determinar como se reorganizará la imagen al cambiar su tamaño:

• Por aproximación : Es le método más simple y rápido, pero de menos calidad. Se limita a añadir píxeles iguales a los que les rodean.

• Bilineal : En un método intermedio que ofrece mejor calidad que el de aproximación.

• Bicúbica : Es el método que ofrece más calidad, aunque resulta más lento.

• Bicúbica más suavizada: suaviza los bordes de las figuras.

• Bicúbica más enfocada : hace más duros los bordes de la figuras.

Res. Auto ...:permite seleccionar la resolucion ideal para la imagen actual

viernes, 17 de diciembre de 2010

EDUCACIÓN A DISTANCIA

¿Cómo cambia la figura del profesor en el nuevo modelo de enseñanza-aprendizaje del diálogo didáctico mediado?

Antes que la Educación a Distancia se convierta en una herramienta de mucha utilidad tanto para profesores como para alumnos, el rol del facilitador era de forma tradicional donde solamente se limitaba a impartir conocimientos sean estos provechosos o no, el estudiante se limitaba a repetir lo aprendido y no existía la investigación profunda.

En la actualidad el profesor es de vital importancia dentro del proceso enseñanza-aprendizaje por que al emplear el sistema no presencial necesariamente debe utilizar un sistema de comunicación sea Síncrono “la emisión y recepción del mensaje tienen lugar al mismo tiempo” (García,2001, p.1) o Asíncrono “la relación no se produzca a la vez” (García,2001, p.1).

El profesor cuando brinda una adecuada utilización de los medios de comunicación logra en el estudiante que el aprendizaje sea flexible ya que uno escoge el ritmo al cual se acomodará, decidiendo ¿cuándo?, ¿dónde? y ¿cómo? estudiará para poder alcanzar el objetivo trazado.

Dentro de este proceso es importante contar también con una plataforma adecuada donde todos los participantes logren intercambiar sus conocimientos previos, debido a ello el profesor se convierte en guía y de esta forma lograr el aprendizaje óptimo.

BIBLIOGRAFÍA

García Aretio Lorenzo(2001). La Educación a Distancia: De la Teoría a la Práctica, España: Ariel Educación.

viernes, 8 de octubre de 2010

Control

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Dirección

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